Por que muitos alunos abandonam a Escola Bíblica Dominical?

Versículo Chave 🔑

Provérbios 2:2-6: "Se você procurar a sabedoria e a compreensão, e se esforçar para aprender o que é certo e justo, se for sábio e se afastar do mal, e se mostrar cuidadoso e ouvir os meus mandamentos, então você prosperará e terá sucesso."

Introdução

A Escola Bíblica Dominical (EBD) é uma instituição essencial para o crescimento espiritual dos cristãos. É um espaço onde os alunos podem aprender sobre a Palavra de Deus, se relacionar com outros cristãos e crescer na fé. No entanto, nos últimos anos, tem-se observado um aumento no número de alunos que abandonam a EBD.

I - O que leva os alunos a abandonarem a EBD?

Existem várias razões que podem levar os alunos a abandonarem a EBD. Entre as principais estão:

1. Falta de desejo

Alguns alunos simplesmente não têm desejo de aprender sobre a Bíblia ou crescer na fé. Eles podem estar mais interessados em outras atividades, como esportes, lazer ou trabalho.

2. Desmotivação

Outros alunos podem estar desmotivados com a EBD. Eles podem sentir que as aulas são chatas, irrelevantes ou que não estão aprendendo nada.

3. Esfriamento na fé

Alguns alunos podem estar se afastando da fé cristã. Eles podem estar enfrentando desafios na vida, como problemas financeiros, doenças ou conflitos familiares, que os levam a questionar sua fé.

4. Falta de priorização do Reino de Deus

Outros alunos podem estar priorizando outras coisas na sua vida, como a carreira, a família ou os amigos, em detrimento da fé cristã.

O que a EBD pode fazer para evitar que os alunos abandonem?

A EBD pode tomar algumas medidas para evitar que os alunos abandonem. Entre elas estão:

II - Oferecer aulas relevantes e atraentes

1.  Aulas relevantes

As aulas da EBD devem ser relevantes para a vida dos alunos. Isso significa que elas devem abordar temas que sejam importantes para os alunos e que possam ajudá-los a resolver desafios que eles enfrentam em sua vida cotidiana.

Para tornar as aulas relevantes, os professores podem fazer as seguintes perguntas:

* Quais são as necessidades e os interesses dos alunos?

* Quais são os desafios que os alunos enfrentam em sua vida cotidiana?

* Como a Palavra de Deus pode ajudar os alunos a resolver esses desafios?

Após responder a essas perguntas, os professores podem selecionar os tópicos e as passagens bíblicas que serão abordados nas aulas.

2.  Aulas atraentes

As aulas da EBD devem ser apresentadas de forma atraente. Isso significa que elas devem ser envolventes e interessantes para os alunos.

Para tornar as aulas atraentes, os professores podem usar os seguintes métodos de ensino:

* Histórias: As histórias são uma forma eficaz de prender a atenção dos alunos e de transmitir valores cristãos.

* Atividades práticas: As atividades práticas ajudam os alunos a aprender de forma mais ativa e envolvente.

* Tecnologia: A tecnologia pode ser usada para tornar as aulas mais interativas e divertidas.

Os professores também devem se esforçar para conectar-se com os alunos. Isso significa que eles devem se comunicar de forma clara e compreensível, e que devem demonstrar interesse nos alunos e em suas experiências.

Dicas relevantes

Algumas dicas específicas para tornar as aulas da EBD mais relevantes e atraentes:

* Comece com uma pergunta ou uma provocação que desperte o interesse dos alunos.

* Use exemplos e ilustrações da vida cotidiana para tornar a mensagem bíblica mais concreta.

* Faça perguntas aos alunos para verificar se eles estão entendendo o conteúdo da aula.

* Inclua atividades práticas que permitam aos alunos aplicar o que aprenderam.

* Termine a aula com um desafio ou uma reflexão que incentive os alunos a pensar sobre o que aprenderam.

III - Criar um ambiente de amor e aceitação

A EBD deve ser um lugar onde os alunos se sintam amados e aceitos. Os professores e os alunos devem criar um ambiente de comunhão e de apoio mútuo.

1.  A importância do amor e da aceitação

O amor e a aceitação são essenciais para o crescimento espiritual dos cristãos. Quando os alunos se sentem amados e aceitos, eles se sentem mais seguros e confiantes para compartilhar suas experiências e para aprender sobre a Bíblia.

2.  Como criar um ambiente de amor e aceitação

Os professores e os alunos podem criar um ambiente de amor e aceitação de várias maneiras, incluindo:

* Serem acolhedores e amigáveis com os novos alunos.

* Criar um ambiente de respeito e de tolerância.

* Ouvir os alunos com atenção e empatia.

* Celebrar as conquistas dos alunos.

* Orar pelos alunos.

3.  Dicas relevantes

Aqui estão algumas dicas específicas para criar um ambiente de amor e aceitação na EBD:

* Comece a aula com uma oração que ajude a criar um ambiente de conexão e de acolhimento.

* Inclua oportunidades para os alunos se conhecerem e se relacionarem uns com os outros.

* Crie um sistema de apoio mútuo, onde os alunos possam ajudar uns aos outros em suas necessidades.

* Celebrar as conquistas dos alunos, grandes ou pequenas.

* Mostre aos alunos que você se importa com eles e que você está lá para eles.

Ao seguir essas dicas, os professores e os alunos podem ajudar a criar uma EBD que seja um lugar de amor, de aceitação e de crescimento espiritual.

IV - Envolver os alunos na vida da igreja

A EBD deve ser mais do que apenas um espaço de ensino. Os alunos devem ser envolvidos na vida da igreja, participando de atividades missionárias, de grupos de estudo bíblico e de outras atividades.

1.  A importância do envolvimento na igreja

O envolvimento na igreja é essencial para o crescimento espiritual dos cristãos. Quando os alunos são envolvidos na vida da igreja, eles têm a oportunidade de colocar em prática o que aprendem na EBD e de se relacionar com outros cristãos.

2.  Como envolver os alunos na igreja

Os professores e os líderes da igreja podem envolver os alunos na vida da igreja de várias maneiras, incluindo:

* Incentivar os alunos a participarem de atividades missionárias, de grupos de estudo bíblico e de outras atividades da igreja.

* Criar oportunidades para os alunos se relacionarem com outros cristãos, dentro e fora da EBD.

* Apresentar os alunos a líderes e mentores que possam ajudá-los a crescer na fé.

3.  Dicas relevantes

Aqui estão algumas dicas específicas para envolver os alunos na igreja:

* Fale com os alunos sobre as oportunidades de envolvimento na igreja.

* Ajude os alunos a encontrar atividades que sejam do seu interesse.

* Ofereça apoio e orientação aos alunos que estão começando a se envolver na igreja.

Ao seguir essas dicas, os professores e os líderes da igreja podem ajudar a tornar a EBD um espaço de crescimento espiritual, onde os alunos possam se envolver na vida da igreja e fazer a diferença no mundo.

CURSOS BÍBLICOS PARA VOCÊ:

1) CURSO BÁSICO EM TEOLOGIA – Clique Aqui

2) CURSO MÉDIO EM TEOLOGIA – Clique Aqui

3) Formação de Professores da Escola Dominical – Clique Aqui
5) CURSO OBREIRO APROVADO - Clique Aqui

Matricule-se já ! 

 V - Orar pelos alunos

Os professores e os líderes da igreja devem orar pelos alunos. Eles devem pedir a Deus que os ajude a crescer na fé e que os mantenha na igreja.

1.  A importância da oração

A oração é essencial para o crescimento espiritual dos cristãos. Quando os professores e os líderes da igreja oram pelos alunos, eles estão pedindo a Deus que abençoe e guie os alunos em seu caminho espiritual.

2.  Como orar pelos alunos

Os professores e os líderes da igreja podem orar pelos alunos de várias maneiras, incluindo:

* Orar pelas necessidades espirituais dos alunos, como o crescimento na fé, a santificação e a perseverança na caminhada cristã.

* Orar pelas necessidades físicas e emocionais dos alunos, como a saúde, a paz e a alegria.

* Orar para que os alunos sejam envolvidos na vida da igreja e que façam a diferença no mundo.

3. Dicas relevantes

Vejamos algumas dicas específicas para orar pelos alunos:

* Separe um tempo específico para orar pelos alunos.

* Conheça os alunos e suas necessidades.

* Seja específico em suas orações.

* Agradeça a Deus pelas bênçãos que Ele tem derramado sobre os alunos.

A oração é uma arma poderosa que os professores e os líderes da igreja podem usar para ajudar os alunos a crescer na fé. Ao orar pelos alunos, os professores e os líderes da igreja estão demonstrando seu amor e cuidado pelos alunos e estão pedindo a Deus que abençoe e guie os alunos em seu caminho espiritual.

Conclusão

A EBD é um recurso valioso para o crescimento espiritual dos cristãos. É importante que a EBD tome medidas para evitar que os alunos abandonem. Ao oferecer aulas relevantes e atraentes, ao criar um ambiente de amor e aceitação, ao envolver os alunos na vida da igreja e ao orar pelos alunos, a EBD pode ajudar os alunos a crescer na fé e a permanecer na igreja.

Por Subsídios Dominical

Como a educação cristã pode transformar sua vida e a daqueles ao seu redor?

"A formação continuada, condição para uma educação cristã de qualidade": Este artigo destaca a importância da formação continuada na educação cristã e como isso ajuda a revelar a Deus e a Jesus Cristo. 

Leia Aqui

"A importância da escola dominical para a formação de pessoas relevantes na sociedade": Neste post, a escola dominical é discutida como uma instituição que transcende a igreja e exige educadores comprometidos com a transformação social.

Leia Aqui

 

"A educação cristã e os adultos": Este artigo destaca como a educação cristã pode ajudar os adultos a fortalecer sua fé e contribuir para a formação dos mais jovens.

Leia Aqui

PUBLICAÇÕES INDICADAS

• Lições Bíblicas Adultos
• Lições Bíblicas Jovens
• Lições Bíblicas Adolescentes
• Lições Bíblicas Betel
• Artigos para Professores EBD

Este E-book é uma verdadeira fonte informativa para os novos e os veteranos professores de Escola Bíblica.

A Escola Dominical como uma extensão da Igreja

 A Escola Bíblica Dominical é uma instituição cristã que tem como principal objetivo ensinar a Bíblia e promover o conhecimento da palavra de Deus. 

O compromisso do aluno da escola bíblica dominical

O compromisso do aluno da escola bíblica dominical é fundamental para o crescimento espiritual e para a formação de uma base sólida de conhecimento bíblico. 

A DESCOBERTA DE NOVOS TALENTOS PARA A EBD

A DESCOBERTA DE NOVOS TALENTOS PARA A EBD: QUAL O PERFIL DO POSTULANTE? COMO IDENTIFICÁ-LO?

Quatro elementos são essenciais para que as aulas de escola dominical

Quatro elementos são essenciais para que as aulas de escola dominical funcionem:

Treinar novos professores para escola bíblica dominical

É inegável que estamos diante de um quadro de grandes e profundas mudanças no comportamento psicossocial e cultural na sociedade em que vivemos. 

Como preparar uma boa aula de escola dominical?

Charles Swindoll, em seu livro “Falando Bem - Toque Pessoas com Suas Palavras” (CPAD, 2021), conseguiu ser original ao abordar um tema tão conhecido: a arte de falar em público.

Quem lê a obra imagina encontrar um conjunto de técnicas de oratória. Afinal, é comum que esta seja a abordagem quando o assunto é a expressão verbal. Swindoll, entretanto, surpreende ao destacar em sua obra o que considera ser essencial para quem deseja comunicar bem uma mensagem. Diz ele: “Saiba quem você é. Aceite quem você é. Seja quem você é”.

A EDUCAÇÃO CRISTÃ E A NOSSA FORMA DE PENSAR

A mente é o local onde produzimos os mecanismos que executamos para imaginar, identificar, armazenar e associar informações, e gerar pensamentos que poderão exercer conexões com o cérebro, desenvolvendo-o e realizando atitudes concretas no mundo psíquico, social e físico. Estas atitudes, elaboradas, desenvolvem o comportamento, moldam nossa personalidade e estão correlacionadas com os conteúdos e valores que armazenamos em nossa memória. Isto evidencia o quanto a nossa mente é importante para a psique humana e para o processo de santificação em nossa nova vida em Cristo.

👇 VEJA TAMBÉM Lições CPAD 👇

👉 Novas lições da classe dos ADULTOS- Aqui

👉 Novas lições da classe dos JOVENS – Aqui

👉 Novas lições da classe dos ADOLESCENTES – Aqui

COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA da Escola Dominical?

1. O que é um plano de aula?

O plano de aula é um instrumento de trabalho que especifica os objetivos, isto é, os comportamentos esperados do aluno, os conteúdos, os recursos didáticos e os procedimentos que serão utilizados para sua realização. O plano de aula busca sistematizar todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem.

🔍VEJA TAMBÉM👇

CURSO GRÁTIS PARA PROFESSORES DE ESCOLA DOMINICAL – Acesse Aqui

Deveres do Professor da Escola Dominical em Relação a sua Classe

O PROFESSOR NÃO DEVE:

• Dar início à lição sem antes certificar-se da presença do material necessário às atividades planejadas, desde pincel para lousa (ou giz), o apagador, os livros, mapas, figuras e outros recursos;

Como deve Ser o Ensino do Professor da Escola Dominical?

Este artigo nos ajuda a compreendermos o conceito de ensino e a maneira ideal para o professor (a) da Escola Dominical ministrar as suas aulas.

I. O Que Significa Ensinar

🔍Aprofunde seu conhecimento, veja:

Sou Professor (a) da Escola Dominical, por onde eu começo?Como manter a Atenção dos Alunos na Aula?

As Qualificações Espirituais do Professor da Escola Dominical

Além de ser vocacionado e dispor das aptidões naturais, o professor da Escola Dominical deverá investir na qualificação necessária ao excelente desempenho de sua função docente.

Quem Pode ser Um Professor da Escola Dominical?

1. Como Identificar um Autêntico Candidato ao Magistério Cristão

A igreja que pensa na educação cristã relevante deverá destinar regularmente à Escola Dominical uma verba de seu orçamento a fim de que ela funcione plenamente e a contento. Deverá ainda providenciar materiais didáticos, mobílias e salas pedagogicamente planejadas. Isso é imprescindível! Mas, e quanto aos recursos humanos? A igreja sabe predispô-los, gerenciá-los? E justamente nesse ponto que a maioria dos líderes, superintendentes e dirigentes de escolas dominicais têm problemas importantes. A maior dificuldade, por incrível que pareça, reside na indisponibilidade dos recursos humanos ou na imperícia e insensibilidade para lidar com eles. Ou seja, não são tarefas fáceis, reciclar professores veteranos, ou recrutar e formar os novos para o magistério na Escola Dominical. Geralmente tal complexidade passa pelas seguintes questões: De que maneira os superintendentes alistam e selecionam os professores? Quais critérios utilizam?

Por estas e outras razões, tentarei, a partir de agora, sugerir algumas diretrizes e estabelecer critérios que justifiquem a escolha dos professores ideais para atuarem na Escola Dominical. Eles deverão ser escolhidos com base na vocação, aptidões específicas e na chamada divina para o magistério cristão.

🎯 Saiba Mais:

👉Requisitos para a Pré-qualificação do Professor da Escola Dominical

👉 Disposição para Ensinar é chave na Construção do Caráter Cristão

👉 O Professor Vocacionado e sua Capacidade de Incentivar o Aluno

Requisitos para a Pré-qualificação do Professor da Escola Dominical

Segundo o professor William Burton, “o ensino não é coisa fácil; não pode ser feito com qualquer margem de sucesso por indivíduos indiferentes, mal informados e sem habilitação, portadores de uma personalidade inexpressiva e de limitada experiência vital. O ensino exige amplo conhecimento e sutil perspicácia, aptidões definidas e uma personalidade que se caracterize por sua estabilidade, firmeza e dinamismo.

O trabalho de ensinar é bem mais complexo do que qualquer outra atividade profissional. Na verdade, para ser executado com perfeição, é, dentre todas as atividades humanas, uma das mais difíceis”.

Há pessoas que demonstram autêntica vocação para o magistério, mas não reúnem as aptidões específicas necessárias para esse mister.

1. Que são aptidões específicas?

Veja também:

- Práticas Pedagógicas para Professores EBD, Acesse Aqui

- Curso de Capacitação de Professores (as) da Escola Dominical, Acesse Aqui

O Superintendente e a dinâmica da Escola Dominical

Tive o privilégio de crescer em um lar evangélico, meus pais ensinaram-me as Sagradas Letras desde a tenra idade. Durante minha trajetória cristã não descuidei de minha vida acadêmica e dediquei-me aos estudos da teologia, pedagogia, filosofia, sociologia e ciências das religiões. No entanto, os fundamentos da fé cristã não os aprendi nos bancos acadêmicos e sim nas classes da Escola Dominical. Assim, reconheço a importância da ED na formação do caráter cristão em minha vida. Contudo, eu não teria sido impactado se a ED que frequentei não tivesse sido dinâmica no processo do ensino-aprendizagem. Por isso, apresento neste artigo algumas orientações, em especial ao superintendente de como agir para dinamizar o ensino da ED:

Sou Professor (a) da Escola Dominical, por onde eu começo?

O professor (a) da Escola Dominical deve sempre buscar maneiras de melhorar a sua aula, pensando nisso reunimos aqui alguns estudos para ajudar tanto os professores veteranos quanto os novatos, na busca pela qualidade de suas aulas.

1) O Professor Vocacionado e sua Capacidade de Incentivar o Aluno – Clique Aqui

2) Minhas aulas são monótonas. O que faço? Clique Aqui

3) A Importância do Planejamento na Escola Dominical – Clique Aqui

4) Métodos de Ensino - Clique Aqui

5) Quero ser um bom professor da Escola Dominical - Clique Aqui

6) Qual o Melhor Curso para Professores Dominical – Clique Aqui

7) O Manual do Professor Criativo – Clique Aqui

O que uma mente cansada ou doente é capaz de gerar

Estamos vivendo tempos difíceis. O Diabo tem atacado a mente de muitos professores trazendo preocupação, medo, confusão, tristeza, levando alguns a enfermar no corpo e na alma. A obra de Deus fica prejudicada, pois a pessoa doente não tem força para o trabalho. Precisamos cuidar da nossa mente assim como cuidamos do nosso corpo; afinal, temos uma a responsabilidade de orientar nossos alunos para que cresçam no conhecimento de Deus. A mente é tão importante que deve estar espiritualmente protegida pelo capacete da salvação (Ef 6.17).

Veja também:

·      Minhas aulas são monótonas. O que faço? Aqui

·      Quem Domina a sua Mente - Aqui

·      Como ter Uma Vida Social e Espiritual disciplinada? Aqui

Uma mente cansada, doente e afadigada causa reações em todo o corpo. Este dá vários sinais: irritabilidade, dores de cabeça, dores pelo corpo, insônia, etc. Conforme Mateus 15.19, as más ações têm início no coração. 

Ensino e aprendizagem: Responsabilidade recíproca

Depois do mandato do nosso Senhor Jesus Cristo à Grande Comissão (da qual eu e você fazemos parte): "Portanto, ide, ensinai todas as nações, batizando-as em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo, ensinando-as a guardar todas as coisas que vos tenho mandado; e eis que estou convosco todos os dias, até a consumação dos séculos. Amém!" Mt 28. 19-20, ficou subentendido que os discípulos são ensinadores.

A organização e administração da Escola Dominical

Organização é ordem. É método no trabalho, no viver, no agir e em tudo mais. A organização permeia toda a criação de Deus, bem como todas as suas coisas. A desorganização e a desordem destroem a vida de qualquer pessoa, igreja ou organização secular. Por seu turno, o crescimento sem ordem é aparente e infrutífero. Sim, porque toda energia sem controle é prejudicial e perigosa.