🎓 Lições Jovens 2° Trimestre 2024 CPAD
✍Revista: O Padrão Bíblico para a Vida Cristã – Caminhando segundos os Ensinos das
Sagradas Escrituras
Site: Subsídios
Dominical
TEXTO
PRINCIPAL
“Dos
filhos de Issacar, destros na ciência dos tempos, para saberem o que Israel
devia fazer, duzentos de seus chefes e todos os seus irmãos, que seguiam a sua
palavra.” (1Cr 12.32).
RESUMO
DA LIÇÃO
O
Evangelho nos ensina a interagir com a cultura de nossos dias sob a perspectiva
da Palavra de Deus.
LEITURA
DA SEMANA
SEGUNDA — 2Tm 2.2
A
Palavra deve ser ensinada
TERÇA
—
Dt 6.6-9
Os
pais ensinando seus filhos
QUARTA — 1Rs 6.38
O
templo, erguido para adoração e ensino
QUINTA
—
Êx 20.4-6
A
arte que a Palavra de Deus rejeita
SEXTA — Sl 96.9
A
beleza da santidade de Deus revelada na Palavra
SÁBADO — 1Pe 1.25
A
Palavra de Deus permanece para sempre
TEXTO
BÍBLICO
Atos
19.11-20.
11
— E Deus, pelas mãos de Paulo, fazia maravilhas extraordinárias.
12
— De sorte que até os lenços e aventais se levavam do seu corpo aos enfermos, e
as enfermidades fugiam deles, e os espíritos malignos saiam.
13
— E alguns dos exorcistas judeus, ambulantes, tentavam invocar o nome do Senhor
Jesus sobre os que tinham espíritos malignos, dizendo: Esconjuro-vos por Jesus,
a quem Paulo prega.
14
— Os que faziam isto eram sete filhos de Ceva, judeu, principal dos sacerdotes.
15
— Respondendo, porém, o espírito maligno, disse: Conheço a Jesus e bem sei quem
é Paulo; mas vós, quem sois?
16
— E, saltando neles o homem que tinha o espírito maligno e assenhoreando-se de
dois, pôde mais do que eles: de tal maneira que, nus e feridos, fugiram daquela
casa.
17
— E foi isto notório a todos os que habitavam em Éfeso, tanto judeus como
gregos; e caiu temor sobre todos eles, e o nome do Senhor Jesus era engrandecido.
18
— Muitos dos que tinham crido vinham, confessando e publicando os seus feitos.
19
— Também muitos dos que seguiam artes mágicas trouxeram os seus livros e os
queimaram na presença de todos, e, feita a conta do seu preço, acharam que
montava a cinquenta mil peças de prata.
20
— Assim, a palavra do Senhor crescia poderosamente e prevalecia.
INTRODUÇÃO
Quando
se fala a respeito do Evangelho e o seu alcance, é preciso que se observe as
transformações que ele gera nas culturas aonde chega. Na história da
humanidade, percebe-se que muitos países passaram por grandes transformações
sociais positivas quando o Evangelho chegou em suas terras: famílias foram
valorizadas, as mulheres respeitadas, crianças educadas, e pessoas tiveram um
rumo em suas vidas. Nesta lição, veremos a importância que o Evangelho tem para
a cultura de nossos dias, independentemente do lugar em que ele se encontre.
I - A IMPORTÂNCIA DA CULTURA
1.
O que é cultura.
O
termo cultura é amplo. Ele engloba assuntos como arte, o conhecimento
científico, a língua e as tradições de um povo. Todo grupo social tem sua
própria cultura. A comida, a forma de se vestir, de trabalhar, de falar e a
maneira como interage com o ambiente e entre si são componentes da cultura. Em
geral, ela é repassada dos mais velhos para os mais novos no lar, no trabalho,
na escola, por meio da literatura, da música e outras manifestações sociais.
As
formas de aquisição da cultura são variadas, e se ela não for preservada, será
esquecida. Por isso, Deus orientou o povo de Israel a ensinar aos seus filhos a
sua lei para que eles não a esquecessem (Dt 6.6-9). A cultura e a língua de um
povo podem sofrer modificações com o passar do tempo. Tomemos como exemplo a
nossa língua. Ela recebeu e recebe termos em inglês e de outras línguas que são
incorporados ao nosso vocabulário e usados, geralmente, pelas gerações mais
novas.
2.
A cultura do Antigo Testamento.
O
ambiente em que o Antigo Testamento foi escrito tinha a cultura voltada em boa
parte para a criação de animais e o cultivo e colheita de grãos. A família era
responsável pela educação dos filhos e pela passagem das tradições familiares e
nacionais, e por iniciá-los na fé que caracterizava o povo de Deus e o seu
concerto com o Eterno. No aspecto do trabalho, havia casos em que a escravidão
era corrente, mas também havia empregados remunerados, pessoas livres que
trabalhavam e recebiam salários. Em seus primórdios, os hebreus foram vítimas
de uma cultura de escravidão, mas pelo poder de Deus saíram para uma cultura de
liberdade na terra que Deus prometeu que daria a Abraão. Na cultura israelita,
a família era patriarcal, e os pais, para evitar dificuldades de
relacionamentos, tinham participação muito ativa na escolha dos cônjuges para
seus filhos. Observe que Abraão fez seu servo, o mais velho de sua casa, jurar
que não tomaria mulher das filhas dos cananeus para seu filho Isaque (Gn
24.1-4). Seu filho deveria se casar com alguém da sua parentela. A fé era
passada dos pais para os filhos, e a participação nos cultos fortalecia a
tradição entre as gerações. As nações mantinham relações comerciais umas com as
outras e possuíam exércitos para se defender, ou contratavam de outras nações
para auxiliar nas guerras que eram travadas.
3.
A cultura do Novo Testamento.
A
cultura dominante era a romana entre os países em que o Evangelho chegou
inicialmente. Os romanos dominavam militar e administrativamente o mundo
conhecido. Sua perspectiva era que o império proporcionaria segurança nas
relações entre os países, impondo uma paz obrigatória. Eles costumavam
preservar a religião dos povos dominados, desde que estes concordassem em
prestar culto também a César. Os gregos foram dominados pelos romanos, mas a
sua cultura, quanto aos aspectos filosóficos, e a língua grega, foram
absorvidos pelos dominadores. O Novo Testamento foi escrito em grego, herança
cultural que perdurou por séculos. Os hebreus nos dias de Jesus estavam sob o
domínio romano, contudo, tinham liberdade de realizar seus cultos e pagavam
tributos a César.
II - O EVANGELHO E A CIÊNCIA
1.
A ciência nos tempos antigos.
Os
homens não eram ignorantes, e as grandes construções que ultrapassaram séculos,
como as pirâmides do Egito, e grandes obras literárias são amostras de que eles
sabiam como aplicar a matemática e usar a escrita de uma forma que perdurou. Os
conhecimentos a respeito de engenharia, medicina e educação não surgiram no
século XXI. O Templo de Salomão foi construído em sete anos (1Rs 6.38) e durou
410 anos, quando Nabucodonosor o destruiu. Por mais que em nossos dias tenhamos
aperfeiçoado os processos, essas melhorias ocorreram com base em algo que já
existia. Deus, portanto, dotou os homens com inteligência para que fizessem
grandes feitos.
2.
A ciência em nossos dias.
Com
o advento do movimento chamado Iluminismo, surgiu o método científico, que
trouxe regras para serem usadas nas pesquisas e nas ciências. Com o método
científico, estabeleceram-se mecanismos para que as experiências científicas
pudessem ser testadas repetidamente e se chegassem aos mesmos resultados. Ocorre
que muitos cientistas se valeram do uso desse método para dizerem que tudo o
que existe é matéria, que Deus não existe, que milagres não são possíveis e que
se uma experiência não puder ser explicada pela ciência, ela não pode ser
aceita como válida. Na tentativa de separar a fé da ciência, tais cientistas se
esquecem de que grandes universidades foram fundadas por cristãos. Harvard tem
como lema: “a verdade para Cristo e para a Igreja”, pois, foi fundada por
servos de Deus, mostrando que o Evangelho não é contrário à verdadeira ciência.
3.
A ciência e a Bíblia.
Um
dos maiores problemas para algumas pessoas é conciliar a ciência com as
Escrituras Sagradas. A Palavra de Deus não é um livro de curiosidades, nem tem
por objetivo se colocar como um manual científico. Ela não depende da validação
da ciência humana ou do método científico para ser o Livro de Deus. A Bíblia
diz que Deus criou o homem a partir do pó da terra, que existe a ressurreição e
que os milagres são possíveis e existem, coisas que muitos cientistas insistem
em dizer que são fatos impossíveis. Reconhecemos que o método científico tem
seus méritos para direcionar a pesquisa científica e que o respeito a ele
resulta em critérios que norteiam os grandes avanços que nos conduziram até
aqui, mas também entendemos que a ciência não tem resposta para todas as
coisas, pois ela é limitada.
Muitas
descobertas e invenções científicas com o passar do tempo foram descontinuadas,
pressupostos foram contraditados, e tratamentos médicos, substituídos. Por
estar em constante mudança, a ciência não pode ser tida como um validador para
a fé cristã. Isso não significa que ela e a Bíblia não possuam pontos de
concordância, e sim que a Palavra de Deus não tem por objetivo ser validada
pela ciência para produzir seus efeitos na vida de uma pessoa. A ciência não
explica a salvação de um pecador, ou o poder que a oração de um justo tem
diante de Deus. O método científico segue regras cujos pressupostos podem mudar
descobertas ou postulados científicos tidos por definitivos há décadas. A
Palavra de Deus, por sua vez, não muda (1Pe 1.25).
4.
A arte e a Bíblia.
Uma
das manifestações culturais mais impressionantes é a arte. Muitas poesias eram
acompanhadas de músicas em Israel, e assim os salmos eram cantados. Esculturas
não eram aceitas entre os hebreus, pois por mais que se mostrassem uma forma de
arte, eram representações da idolatria, algo que Deus sempre condenou. Ele
mesmo proibiu os hebreus de tentarem simbolizá-lo por meio de gravuras ou
esculturas (Êx 20.4-6). O Templo edificado pelo rei Salomão era uma obra de
arte, pois Deus tem prazer naquilo que é belo, e a própria santidade de Deus é
qualificada como bela (Sl 96.6). Entretanto, nenhuma arte que induza à
idolatria, à sensualidade ou a qualquer outra forma de pecado deveria ser
incentivada ou consumida entre o povo de Deus.
III - UMA CULTURA TRANSFORMADA PELO
EVANGELHO
1.
Um Evangelho transformador.
É
notório que o Evangelho tem realizado grandes e profundas mudanças na cultura à
nossa volta. Todos aqueles que tiveram um encontro com Jesus, nunca mais foram
os mesmos. Tomemos como exemplo Zaqueu, Nicodemos, Paulo etc.
2.
Na família.
Um
dos ambientes onde a fé cristã tem demonstrado o poder de Deus é na família. O
Evangelho torna os pais mais responsáveis na criação dos filhos, e os cônjuges
mais conscientes no tocante ao amor e respeito. Os filhos criados no temor do
Senhor têm a consciência da vida eterna, e que precisam respeitar seus pais
para também agradarem a Deus.
3.
Na sociedade.
A
sociedade é abençoada pelo Evangelho e seus efeitos na vida de quem recebe a
Jesus. Não são poucos os testemunhos de pessoas, antes iracundas, que tiveram
seu comportamento mudado pelo Espírito Santo e se tornaram amáveis até com os
seus opositores. Vale lembrar que a Escola Dominical nasceu como uma iniciativa
do jornalista Robert Raikes, que percebendo que as crianças ociosas cometiam
delitos na Inglaterra, resolveu levá-las para a igreja e ensiná-las nas
Sagradas Escrituras e outras disciplinas. Essa iniciativa social e espiritual
trouxe frutos ao Reino Unido.
CONCLUSÃO
O
Evangelho produz mudanças significativas na cultura de um povo. A Palavra de
Deus nos mostra que o pensamento do ser humano foi afetado pelo pecado, e que
por isso, o homem tende a deixar Deus de fora da ciência, por receio de que as
respostas que tanto procura sobre o passado, ou para o avanço que desejam fazer
no futuro, o obrigue a aceitar a existência do Todo-Poderoso e do seu poder.
HORA
DA REVISÃO
1.
O que engloba o termo “cultura”?
2.
Segundo a lição, como era a cultura do Antigo Testamento?
3.
Qual era a cultura dominante no Novo Testamento?
4.
Qual a língua em que o Novo Testamento foi escrito?
5.
Qual o lema da universidade de Harvard? O que ele mostra?
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