A história do pensamento
cristão é resultado do trabalho realizado pelos Pais da Igreja, um grupo seleto
de estudiosos que patentearam suas ideias ao longo da história do Cristianismo.
Com o passar dos anos e a institucionalização da igreja, essas ideias assumiram
novas formas, espaços e personagens. Nesse contexto, está a importância do
trabalho do professor da Escola Dominical como difusor do pensamento cristão e
formador de opinião.
Compreender em que consiste o
pensamento cristão e os tratados de Cristo deixados à sua igreja exigiu dos
Pais da Igreja muita dedicação e cautela para que não fossem interpretados como
hereges. Até os dias atuais, muitas dessas ideias são questionadas e discutidas
nos seminários de ensino teológico por todo o mundo.
Com o crescimento da Igreja,
surgiu a necessidade de haver pessoas capacitadas e responsáveis por ensinar
fielmente as verdades doutrinárias tendo a Bíblia como base. Esta é uma tarefa
que exige de tal pessoa bastante flexibilidade para que as discussões não saiam
do campo das ideias e declinem-se para o lado pessoal. Afinal de contas, a
profecia bíblica não "é de particular interpretação; porque a profecia
nunca foi produzida por vontade de homem algum, mas os homens santos de Deus
falaram inspirados pelo Espírito Santo" (2 Pe 1.20,21).
Veja também:
1) Aulas
dinâmicas e criativas para adolescentes na Escola Dominical – Acesse
Aqui
2) A
Escola Dominical e as diferentes gerações – Acesse
Aqui
Desde então, o professor de
Escola Dominical tem sido este canal de difusão do conhecimento bíblico. E não
somente difusão, mas também formação do pensamento cristão nos crentes que
frequentam a Escola Dominical. Este processo ocorre mediante a influência do
professor, seja pela exposição dos conteúdos bíblicos ou mesmo por seu
comportamento exemplar. Inevitavelmente, o professor da Escola Dominical assume
esta incumbência sem ao menos perceber que está sendo usado para formar o
caráter de Cristo em seus alunos.
Escola Dominical: um Espaço de formação
cristã
A partir do século XVI, com o
advento da reforma protestante, foi possível notar certa inclinação dos líderes
da igreja por uma abordagem mais bíblica sobre a conduta cristã. Então, no
século XVIII, mais precisamente no ano 1783, surge oficialmente a Escola
Dominical, um importante espaço de disseminação do conhecimento bíblico e
doutrinário.
A Escola Dominical é um
ambiente fundamental para a formação cristã, tendo em vista que é nele que se
configura a compreensão do pensamento cristão, quais as bases doutrinárias que
compõem a espinha dorsal do evangelho, e quais os valores bíblicos inegociáveis
que regem a ética cristã. Todas essas questões são indispensáveis para o
aperfeiçoamento do caráter cristão. É a partir da reflexão sobre os princípios
bíblicos que os crentes podem examinar se as suas ações estão ou não em
conformidade com a vontade de Deus.
Uma vez que o crente é
esclarecido, pode perfeitamente pensar a suas ações e mudar hábitos que não
agradam a Deus. Logo, a transformação do caráter requer, antes de qualquer
coisa, o entendimento da verdade para que as boas ações se transformem em
hábitos. Quando a pessoa abandona velhos hábitos e assume novos em conformidade
com a Palavra de Deus, então, fica evidente que houve verdadeiramente uma
mudança de caráter. Essa mudança é um processo contínuo que se segue conforme o
amadurecimento da fé.
A ESCOLA DOMINICAL NÃO É UM ESPAÇO
RESERVADO PARA DISCUSSÕES DE "QUESTÕES INSENSATAS
É importante ressaltar que a
Escola Dominical não é um espaço reservado para discussões de "questões
insensatas". O apóstolo Paulo admoestou a Timóteo que não entrasse em tais
questões (cf. 1Tm 2.23). Há assuntos que são improdutivos para a vida
espiritual da igreja e devem ser evitados. Em contrapartida, a finalidade do
estudo bíblico é promover um ambiente de comunhão e reflexão sobre os preceitos
e valores da Palavra de Deus. Somente as Escrituras têm a autoridade máxima
sobre quaisquer questões que os estudiosos queiram afirmar. A Bíblia é o código
de ética para a conduta do cristão.
O professor como formador de opinião
O que significa formar a
opinião do outro? Significa influenciar a forma como o outro pensa ou levá-lo à
reflexão sobre a forma correta de pensar. Esta é uma tarefa de grande responsabilidade,
e neste caso, vale aqui uma observação: formar opinião, inevitavelmente, é uma
postura que o professor assume sem ao menos perceber que está influenciando
alguém. A atividade docente, assim como a figura dos pais, exerce uma
influência significativa na vida das pessoas. A opinião do professor, ainda
mais se tratando do conhecimento bíblico, serve de os alunos aprendam a ética
cristã e amadureçam na fé.
A Bíblia é bem clara ao
ressaltar que a função do professor deve ser exercida com dedicação (cf. Rm
12.7), porquanto, cada palavra dita em um estudo bíblico, ou mesmo na Escola
Dominical, deve ser preparada com muita responsabilidade a fim de que as
pessoas que ali estão frequentando, com a finalidade de aprender a Palavra de
Deus, não saiam mais confusas do que quando entraram.
Para tanto, o professor deve
evitar ao máximo qualquer discussão que considere as escolas teológicas e não
os textos bíblicos. Não significa dizer que o estudo sobre o que afirmam as escolas teológicas não seja
importante para o crescimento na fé. Entretanto, faz-se necessário aos crentes
aprenderem rem, primariamente, as doutrinas basilares que fundamentam a fé
cristã. São elas que servirão de estrutura para que o crente cresça
espiritualmente de maneira saudável e saiba como responder a qualquer que
perguntar a razão da sua fé e sobre o que acredita (cf. 1 Pe 2.15). Sendo
assim, é imprescindível que o trabalho do professor seja conduzido de forma
didática, ou seja, é preciso perceber os níveis de aprendizagem próprios de
cada classe para que as discussões não atinjam níveis inacessíveis a ponto dos
alunos não conseguirem entender a proposta dos conteúdos ministrados. Afinal de contas, a finalidade do ensinamento
bíblico é a edificação espiritual.
CONCLUSÃO
Por fim, vale destacar que o
papel do professor é indispensável para a sustentabilidade espiritual da
igreja. A formação do caráter cristão passa pelas mãos não apenas daqueles que
apascentam ou cuidam da integração de novos convertidos à fé, mas também por
aqueles que são responsáveis pelo ensino. Os professores exercem influência
relevante na compreensão dos preceitos bíblicos com vista no aperfeiçoamento da
fé.
Os tempos mudaram e as
verdades doutrinárias da Bíblia já não são mais propriedade intelectual
exclusiva dos Pais da Igreja ou mesmo das instituições religiosas que se diziam
cristãs ou representantes de Deus na terra. A Palavra de Deus está disponível a
todo aquele que crê em seu poder.
Neste contexto, o que mais a
Escola Dominical de muitas igrejas precisa é investir no aperfeiçoamento de seu
corpo docente. Professores preparados a partir dos conhecimentos teológico,
bíblico e pedagógico servirão melhor ao Corpo de Cristo. Se assim estiverem,
certamente, serão instrumentos poderosos nas mãos do Senhor da Obra para que os
demais crentes estejam fortalecidos na fé, aptos e preparados para "toda
boa obra" (2Tm 3.16,17).
Artigo extraído da Revista Ensinador
Cristão Nº 81 do 1º trimestre de 2020
Estudo
Publicado em Subsídios EBD –
Site de Auxílios Bíblicos e Teológicos para Professores e Alunos da Escola Dominical.
