LEITURA DIÁRIA
SEG. Gn 41.30; 1 Rs 18.2 1 A natureza
perdeu o equilíbrio ecológico: fome
TER. Êx 9-3: Jl 2.25: A natureza
perdeu o equilíbrio biológico: pestes
QUA: Mt 27.54; Ap 16.18: O interior da
terra perdeu o equilíbrio: terremoto
QUI. Mt 8.24; At 27.20: O mar e o ar
perderam o equilíbrio: tempestade
SEX. 1 Sm 17.34, 35:1 Rs 13.24: Os
animais irracionais perderam o
equilíbrio: ferocidade
SÁB. Mt 24.29; Ap 16.8: Os astros
celestes perderam o equilíbrio: sinais nos céus"
REFLEXÃO
“De todo vacilará a terra como o ébrio e
será movida e removida como a choça de noite; e a sua transgressão se agravará
sobre ela, e cairá e nunca mais se levantará" (Is 24.20).
OBJETIVOS
·
Apontar os
reflexos da Queda na natureza.
·
Conhecer
criticamente a teoria panteísta e sua influência na atualidade.
·
Mostrar
que as catástrofes naturais são decorrentes da Queda do homem.
LEITURA BÍBLICA EM
CLASSE:
Romanos
8.19-23
SINTETIZANDO
Deus criou um mundo
pacífico e harmonioso. O leão e o cordeiro pastavam juntos. A cobra brincava
com o coelho. Não havia cadeia alimentar entre animais, nem muito menos praga,
doenças ou parasitas, mas existia uma perfeita simbiose (cooperação) entre
fauna, flora, clima, relevo... e os seres humanos... Ate que o homem pecou e a
terra foi amaldiçoada. Um dia, porém, tudo ficara como era antes. E, até lá, a
natureza geme, suspira, esperando esse tempo chegar, quando Deus restaurará
todas as coisas.
INTRODUÇÃO
Nesta lição veremos que, após a Queda
do homem, o caos se instalou na natureza. Então, importantes alterações se
processaram em nosso ecossistema, o qual apresentou diversas variações, tanto
no interior da terra (ex.: terremotos) quanto no mar (ex.: tsunamis), no ar
(ex.: tempestades) e no clima (ex.: excesso de chuva e seca). Além do
surgimento de doenças e pragas: tudo isso como consequência do pecado e da
morte. Portanto, veremos que a narrativa do Gênesis é verdadeira e atual para
nós hoje.
A
AULA VAI COMEÇAR!
Estimado professor, é de
extrema importância que o interesse do aluno pelo assunto a ser estudado seja
despertado já no início da aula. Sendo assim, selecione e leve para a sala
imagens que retratem males como a fome, pestes, terremotos, tempestades etc.
Essas imagens podem ser extraídas de revistas, livros ou da internet,
dependendo da(s) ferramenta(s) que você, professor, tem à sua disposição.
Exponha as imagens de forma gradativa, pois assim você conseguirá manter a
atenção de todos até o fim da atividade. Enquanto expõe, incentive-os a
comentar e pergunte. Por que todas essas tragédias ocorrem, se Deus é o Criador
de todo o Universo e detém o controle da natureza? Após as respostas, ressalte
que Deus fez o mundo perfeito, mas o pecado do homem teve reflexos também na
natureza, que perdeu seu equilíbrio original.
1 A NATUREZA E A
QUEDA
A Queda gerou a separação entre Deus e os
homens, bem como entre os semelhantes,
criados à imagem de Deus, deixando-os sem referencial na vida e, portanto,
egoístas, perdidos e vazios. Como decorrência, a natureza perdeu o equilíbrio,
haja vista que a terra foi amaldiçoada. Por isso agora a criação "geme e
suporta angústias", até que seja "redimida do cativeiro da corrupção”
(Rm 8.21,22).
1.1.
Natureza: uma definição
O Pr. Claudionor de Andrade
(In Dicionário Teológico. Rio de
Janeiro: CPAD, 1998, p. 220) assim define a natureza: ["Do latim natural] Conjunto
das coisas criadas por Deus compreendidas na dimensão física no universo:
flora, fauna, minerais, corpos celestes e o ser humano. Nesse contexto
incluem-se os fenômenos da terra, dos céus e dos mares."
1.2.
Exagero ecológico — o perigo do panteísmo
Os cristãos amam a natureza, mas não a
adoram, como fazem os panteístas, os quais acreditam que Deus é tudo e tudo é
Deus. A natureza, portanto, para eles, seria o próprio Deus. Por isso eles
adoram os rios, as matas, os animais etc. Isso é profundamente contrário às
Escrituras. Traços de panteísmo são vistos frequentemente em filmes
norte-americanos. Eis dois exemplos clássicos: os filmes "Pocahontas”
(1995) e "Avatar" (2009), nos quais se incentiva claramente o culto à
natureza. O fato relevante é que, separados de Deus, muitos homens cultivam uma
espiritualidade ecológica, moderna, esotérica, que afasta as criaturas, ainda
mais, do Criador.
AÇÃO TÓPICO
1
Professor, uma questão que você pode
trabalhar com os alunos é o aprofundamento do assunto por intermédio dos
reflexos que a natureza sofreu com a Queda. Aprofunde o assunto da lição
abordando a questão do desequilíbrio no ecossistema, Você pode propor uma
pesquisa sobre os fenômenos climáticos como El Nino e La Nina, ou falar dos
rios que sofreram um processo de poluição sistêmica e tantos outros assuntos.
2.
MUDANÇA GENÉTICA
Como consequência do pecado, Deus
amaldiçoou a serpente. Ela, doravante, rastejaria e também comeria poeira todos
os dias de sua vida (Gn 3.14). Para tanto, sem dúvida, houve uma mutação no seu
código genético. Assim, aquela alteração física não ficaria restrita àquela
serpente, que foi usada pelo mal, mas alcançaria toda sua descendência. Por
isso, hoje, todas as serpentes rastejam.
2.2.
Na mulher
Se na serpente a alteração aconteceu
na maneira de se locomover, na mulher a mudança se deu no sistema reprodutor
(Gn 3.16). A alteração genética foi decisiva na produção de dor, por ocasião do
parto. Uma mudança que, como se sabe, foi herdada por todas as mulheres. Na
criação da mulher, Deus tirou uma costela de Adão e, no lugar, enxertou carne.
Entretanto, como isso se deu antes da Queda, os seres humanos nascem, hoje, sem
faltar nenhuma costela, o que significa que Deus não alterou o código genético
do homem naquela operação.
2.3.
Nos vegetais
Também nas plantas aconteceu uma
mudança importante: o surgimento de espinhos e cardos, que são mecanismos de
defesa contra as agressões de outros seres vivos (Gn. 3.18). Com isso, Deus
estava dizendo que a natureza, dali em diante, se tornaria hostil. Espinhos e
cardos seriam produzidos pelas plantas, devido à maldição que foi determinada
sobre a terra, por causa do homem. A vida de comodidades infindas, que Deus
tinha estabelecido para todos, não estava mais à disposição. A sobrevivência na
Terra, ora amaldiçoada, seria muito difícil, como se vê até hoje.
AÇÃO TÓPICO
2
"Deus teria sido
justo em determinar que a mulher sofresse dores na hora do parto como consequência
pelo seu pecado?" Professor, essa questão deve levar aos alunos entender
que não há respostas racionais para tudo que Deus faz. Não temos nem podemos
especular o que as Escrituras se calam. O que devemos fazer é aceitar pela fé
que tudo o que Deus faz é bom, lembrando que os pensamentos dEle são mais altos
que os nossos (Is 55.8,9).
3.
O CATIVEIRO DA NATUREZA
3.1.
Natureza em escravidão O "poder destruidor"
(v.21) demonstra o ciclo de morte na
natureza: nascimento, desenvolvimento, morte e decomposição.
Não se trata de evolução, nem de
seleção natural, mas de degradação, de tragédia. Entretanto, temos a promessa
de Deus de que a natureza será libertada “para a gloriosa liberdade dos filhos
de Deus".
3.2.
Natureza que geme
Em decorrência desse drama, toda a
natureza geme e sofre (Rm 8.22), como se fosse prisioneira em uma masmorra e
estivesse olhando entre as grades, para o horizonte, esperando o momento da
chegada do seu libertador, que a levará, de volta, “para a gloriosa liberdade
dos filhos de Deus". Assim, esse gemido das dores, do "trabalho de
parto" da natureza, traz consigo um suspiro de esperança, e não de
desespero.
3.3.
Natureza que espera
A natureza que, com uma estrela,
"aplaudiu" o nascimento do Filho de Deus... que protestou, com
veemência, quando da morte de Jesus (Mt 27.45.51-53) ressurgirá, por fim, em
harmonia e para sempre, quando o Pecado for vencido e o Universo for, mais uma
vez, inundado pela glória de Deus.
AÇÃO TÓPICO
3
Geralmente as pessoas
perguntam “onde estava Deus quando uma tragédia acontece?"; “Então, o
mundo seria um lugar amaldiçoado? Quem foi o responsável por isso
acontecer?" Com tais perguntas, os alunos serão instigados a compreender
que, devido à desobediência, o homem foi o responsável por viver em um
ecossistema em desequilíbrio. Neste sentido a pergunta certa seria: “Onde
estava o homem?"
Para concluir, pergunte:
“Será que existe a possibilidade de a natureza voltar ao seu estado inicial, ou
seja, como era antes da Queda?" Professor, esta pergunta deve ser colocada
à classe com o objetivo de inculcar nela palavras de esperança sobre o futuro,
pois Deus prometeu criar novos céus e nova terra (Ap 21.1-8). E, por isso, a
vida cristã, apesar de estar imersa num mundo caído, ela prossegue na firme
esperança de restauração total.
SUBSÍDIO 1
“A razão por que se diz
que a criação antecipa a revelação dos filhos de Deus é explicada no versículo
20: 'A criação ficou sujeita à vaidade'. A palavra 'vaidade' (...) indica que a
criação não podia cumprir seu propósito original. (...) O propósito original da
criação foi torcido pelo pecado de Adão e Eva (Gênesis 3-17,18). A consequência
da introdução, na criação, do elemento estranho do pecado foi que o mundo caiu
em 'servidão da corrupção' (Rm 8.21). Quem sujeitou a criação a esse estado de
vaidade, ao mesmo tempo em que também dava a razão da esperança, foi Deus. Quer
dizer, com a maldição - 'maldita é a terra por causa de ti’ (Gn 3.17) - veio a
promessa da derrota de Satanás - ‘esta te ferirá a cabeça’(Gn 3.15). O tema da
esperança vem à tona novamente em Rm 16.20.
Nesse entretempo, a
terra geme 'com dores de parto até agora’ (v.22). A imagem de dores de parto,
usada em outros textos bíblicos para descrever as condições dos últimos dias
(Mt 24.8; Jo 16.21), é metáfora engenhosa porque transmite a sensação da
dificuldade dos dias atuais e a esperança de que há um fim definido em mira
(...)
Como o mundo inanimado,
eles (os salvos) gemem enquanto esperam o fim desta era e consumação plena da
seguinte. Gemer expressa profundo desejo pelo cumprimento das promessas de Deus
(ARRINGTON, French L.; STONSTAD, Roger (Eds.) Comentário Bíblico Pentecostal:
Novo Testamento. 2.ed, Rio de Janeiro: CPAD, 2004. pp.871,72).
SUBSÍDIO 2
A
Criação de Deus era realmente muito boa?
(...) Para ser muito boa, a criação de
Deus não devia ter mancha, defeito, doença, sofrimento nem morte. Não era a
"sobrevivência dos mais aptos". Os animais não caçavam uns aos
outros, e os dois primeiros seres humanos, Adão e Eva, não matavam animais para
alimento. A criação original era um belo lugar cheio de vida e de alegria na
presença do Criador.
Tanto os homens quanto os animais eram
vegetarianos na época da criação. Em Gênesis 1.29,30, o Senhor diz: 'Eis que
vos tenho dado toda erva que dá semente e que está sobre a face de toda a terra
e toda a árvore em que há fruto de árvore que dá semente; ser-vos-ão para
mantimento. E a todo animal da terra, e a toda ave dos céus, e a todo réptil da
terra, em que há alma vivente, toda erva verde lhes será para mantimento'.
Essa passagem mostra claramente o que
era muito bom na criação de Deus, os animais não comiam uns aos outros (por
isso, não havia animal morto) uma vez que Deus permitiu a Adão, a Eva e aos
animais que comessem apenas as plantas. De acordo com Gênesis 9.3. só depois do
Dilúvio global da época de Noé - 1.600 anos depois - foi que o homem teve
permissão para comer carne" (HAM, Ken. Criacionismo: verdade ou mito? Rio
de Janeiro: CPAD, 2012, pp.342.43).
CARO PROFESSOR, um dos objetivos
da Lição de hoje diz respeito a analise crítica da influência do panteísmo na
atualidade. Você pode propor que todos se reúnam na residência de um deles,
durante a semana ou em um sábado, para a realização de debate, dividindo a classe
em dois grupos, quando eles poderão analisar criticamente a influência da
teoria panteísta nos movimentos ecológicos, nos filmes, nas religiões
esotéricas etc. Se possível, promova um lanche nessa programação. Isso trará
uma motivação extra. Professor, é imprescindível a sua participação nessa
atividade.
PARA
CONCLUIR
Como vimos, nosso planeta foi abalado
profundamente pelo pecado. Está escrito “a terra cambaleia como um bêbado (...);
tão pesada sobre ela é a culpa de sua rebelião (...)!" (Is 24.20 - NVI).
Pedro disse que estamos aguardando um novo tempo (2 Pe 3.13) e João viu isso se
concretizar (Ap 21.1). Nessa expectativa, a natureza geme, suspirando por novos
tempos de justiça, os quais, Jesus Cristo, nosso Redentor, tornará realidade
(At 3.20,21).
HORA
DA REVISÃO
Encontre no quadro de letras
embaralhadas as palavras correspondentes às dicas abaixo, as quais podem ser
achadas no sentido vertical ou horizontal.
1. Perdeu o equilíbrio com o pecado.
2. Filosofia que defende que Deus é
tudo e tudo é Deus.
3. Animal que sofreu mutação genética.
4. Foi amaldiçoada por causa do pecado
do homem.
5. Jardim de Deus.
OAGYOYQUAXFATMECBPAFKMT PYTBPANTEISMOFZQIWNEUXE
ADKC XJZASWKOEGZC PAZRR PSASERPENTECZFWDVBNTXR NATURFZAMCJOTGI CNIOUTRA
-
Lições Bíblicas Juvenis – 3° Trimestre de 2018 | Data da Aula: 1° Julho de 2018
-
Assunto do Trimestre:
QUEDA E REDENÇÃO
-
Classe:
de 15 a 17 anos – Juvenis
-
Editora:
CPAD
