É
imprescindível entender que há diferenças de comportamento, cultura e atitudes
a cada nova geração.
Certa vez,
quando conversava com meu sogro (In memoriam) sobre suas atividades, ele me
contou que por muito tempo trabalhou com venda de carros novos e seminovos na
ciade de Criciúma, em Santa Catarina, e algo que não saía de sua lembrança era
a exaustiva preparação dos vendedores quando havia o lançamento de um novo
carro.
A primeira coisa a ser feita era um treinamento intenso com todos os
vendedores, pois era obrigação de todos conhecer os mínimos detalhes do
veiculo, a fim de sanar qualquer tipo de dúvida que o cliente pudesse ter. Em
outras palavras, eles tinham que conhecer muito bem o produto que estavam
vendendo para assim executarem suas atividades com excelência.
Você sabia
que a mesma ideia deve ser aplicada para professores da Escola Dominical? Um
professor que não conhece os aspectos e as necessidades básicas dos seus alunos
é semelhante a um vendedor que não conhece seu produto.
É
inimaginável que alguém possa assumir a responsabilidade de transmitir os
ensinos de Cristo (Jo 21.16) sem conhecer os aspectos básicos das diferentes
gerações dentro da EBD.
Por exemplo: você usará os mesmos
métodos de ensino da classe de obreiros na classe infantil? É evidente que não!
Da mesma
forma com os adolescentes: você também não deve usar a mesma metodologia de
ensino. Isso é básico quando tratamos de gerações, pois há diferenças enormes
na forma de aprendizado. Enquanto professor da classe adulta, você usará uma
metodologia que será diferente com crianças, com adolescentes e também com
jovens.
Outro detalhe imprescindível:
há
diferenças de comportamento, cultura e atitudes a cada nova geração. Não
podemos pensar que lecionar uma aula para adolescentes em 2016 é a mesma coisa
que lecionar para adolescentes em 1980, pois são universos completamente
diferentes. São gerações diferentes. Mas, afinal, o que é "geração"?
O conceito
de "gerações" engloba o conjunto de indivíduos nascidos em uma mesma
época, influenciados por um contexto histórico, determinando comportamentos e
causando impacto direto na evolução da sociedade. Atualmente, as gerações estão
divididas em: Geração dos Veteranos, Baby Boomers, Geração X, Geração Y e
Geração Z (TAPSCOTT, 2010).
OS ASPECTOS
BÁSICOS DAS GERAÇÕES
1- Geração dos Veteranos
A Geração
dos Veteranos é composta por pessoas que nasceram entre 1925 e 1945, no período
das grandes crises econômicas. Viveram a época da 2a Guerra Mundial. De forma
simplista, pode-se dizer que os veteranos são pessoas mais rígidas e respeitam
regras, por causa das dificuldades que viveram e devido à rigidez de sua
educação.
2- Baby Boomers
Dessa geração
fazem parte as pessoas nascidas logo após a 2a Guerra Mundial, quando o índice
de natalidade cresceu incrivelmente - por isso o termo "baby boomer".
Os
BabyBoomers foram importantes para a conquista de várias causas sociais no
século passado. Eles foram agentes de grandes transformações, a começar pelo
debate do papel da mulher, quebrando, além disso, barreiras políticas. Eles
foram a juventude que saiu de casa para morar sozinha, falando de paz e amor.
Essa
geração foi muito contestadora e isso catalisou uma série de mudanças boas e
ruins, muitas das quais a gente vive até hoje.
3- Geração X
Entre 1960
e 1980, surgiu uma nova geração, formada justamente pelos filhos dos Baby
Boomers, denominada Geração X.
Esses
jovens se mostraram transgressores, com posturas não necessariamente alinhadas
aos preceitos de liberdade pregados pela geração anterior. Entre as
características desse novo grupo, está a busca por seus direitos, a liberação
sexual, bem como a valorização do sexo oposto, mas com menor respeito à
família.
4- Geração Y
Em meados
de 80 e 90, o advento da internet e das novas tecnologias trouxe na carona uma
forte mudança comportamental. Nascia naquele momento uma nova geração, que
presenciou de perto novidades no mundo digital nunca antes vistas até então. A
Geração
Y, ou
"Geração Digital", é caracterizada por ser mais autocentrada e
egoísta, porém, de maneira antagônica, gosta de compartilhar informações pelas
redes sociais. Além disso, essa geração é adepta da rapidez e da
instantaneidade ("geração micro-ondas").
5- Geração Z
Televisão
ligada enquanto se estuda para uma prova e fones nos ouvidos ao redigir um
trabalho escolar são cenas bem comuns na atualidade entre os jovens nascidos em
meados das décadas de 1990 e 2000.
Alguns
especialistas os chamam de Geração Z, uma geração que nasceu sob o advento da
internet e do boom tecnológico. Para eles, essas maravilhas da pós-modernidade
não são nada estranháveis. Videogames supermodernos, computadores cada vez mais
velozes e avanços tecnológicos inimagináveis há 25 anos: esta é a rotina dos
jovens da Geração Z. Essa Geração também é marcada pela ausência da capacidade
de ser ouvinte (um problema para a Escola Dominical).
Agora que
você entendeu as diferenças de cada geração, peço que você reflita sobre suas
atitudes como professor da Escola Dominical. Suas aulas levam em conta as
diferenças gera- cionais? Ou você prepara as aulas para crianças, adolescentes,
jovens e adultos da mesma forma? E minha principal pergunta é: seus alunos
estão motivados em participar de sua aula? Em suas aulas os adolescentes
preferem ficar zapeando na internet? Pare e pense sobre isso! Autoavaliação é
uma ferramenta poderosa de crescimento!
As
diferenças geracionais não são apenas "blá-blá-blá" da mídia, como
muitos pensam, mas, sim, algo muito importante que vivemos todos os dias nas
classes de Escola Dominical.
Caso o
professor não esteja preparado para trabalhar com seu grupo, infelizmente quem
sofrerá são os próprios alunos, que ficarão entediados e distantes da
verdadeira Palavra (Hb 4.12).
Infelizmente,
hoje, muitas igrejas já não possuem mais a tradicional EBD. Muitos jovens estão
afastados das classes de aula bíblica por falta de interesse e isso traz uma
conseqüência gigantesca, pois estamos formando lideranças sem conhecimento
bíblico e com isso perdendo a qualidade do ensino de Cristo, deixando assim de
cumprir a recomendação de Paulo a Timóteo: "Procura apresentar-te a Deus
aprovado, como obreiro que i não tem de que se envergonhar, que j maneja bem a
palavra da verdade" I (2Tm 2.15).
Recomendo a
você, leitor, um estudo mais profundo
sobre o tema gerações. Pesquise com calma.
Compre bons
livros. Visite a seção de Administração e Psicologia nas livrarias de sua
cidade. Compre pela internet. Leia atentamente o tema para enriquecer sua aula.
E imprescindível conhecimento de seu público
alvo para que você tenha êxito em sua chamada ministerial de mestre. E mais uma
vez me faço valer dos conselhos de Paulo, quando escreveu aos Romanos: "Se
é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino"
(Rm 12.7).
E não nos
esqueçamos nunca que um mestre ou doutor na Palavra deve ensinar na unção e
poder do Espírito (1 Co 2.4-5), pois esse é o principal segredo da bênção de
Deus sobre todos os professores.
Ensinador
Cristão, n° 65 – CPAD / Divulgação: †Subsídios EBD
Estudo
Publicado em Subsídios EBD –
Site de Auxílios Bíblicos e Teológicos para Professores e Alunos da Escola Dominical.
