Pergunte
aos alunos se estão entendendo. Procurar obter o resultado do seu ensino. Verificar
se os alunos estão entendendo os seus pensamentos.
Se
o seu ensino está tendo e alcançando os devidos objetivos. Parar de vez em
quando para observar se o tempero de sua comida está bom e do agrado. Não se dê
por satisfeito enquanto não obtiver a devida resposta e resposta correta e
convincente. Ainda que opiniões diferentes possam surgir, não se impressione
com elas.
Esclareça
bem aquilo que você está ensinando. Abra a torneira do seu conhecimento e veja
se todos estão acompanhando. Isso lhe dará uma satisfação agradável.
A- PERGUNTAS CLARAS E PRECISAS
A CLASSE
As
perguntas não podem e não devem ser longas e complicadas.
Quanto
mais breves e claras é melhor. Breves, claras, precisas.
Perguntas
que exijam uma só resposta e sem complicações.
que
todos entendam e fiquem satisfeitos com elas. Elas podem ser preparadas com a
devida antecedência, e no momento exato podem ser dirigidas à classe. E é bom
sempre esperar um pouco para se obter a resposta. Nunca atropele os alunos. E
principalmente o aluno a quem a pergunta foi dirigida.
Também
não é conveniente ficar insistindo com as mesmas perguntas. É aconselhável
mudar a maneira de perguntar. Por outro lado a resposta terá que ser entendida
por todos. E não somente pelo professor.
B
- S A IB A M O S A Q U EM F A Z E R AS PERGUNTAS
Isso
é bastante sério. Você pode perder um aluno por fazer-lhe uma
pergunta.
Procure os alunos mais espertos e capazes e os alunos que saberão responder. E
isso é para que não fiquem acanhados e prejudicados perante a classe.
Tenha
cuidado para não atrapalhar a sua própria classe, vivendo somente a fazer
perguntas. As perguntas têm o seu devido lugar.
E
certamente são indispensáveis no seu devido momento.
Observe
que o aluno que responde à sua pergunta fica todo garboso e satisfeito. Aliás,
ele mesmo vai estimular os seus colegas a estudarem devidamente a lição para
que possam responder corretamente.
Quando
o aluno responder erradamente tenha o cuidado para não debochar ou escarnecer
dele. Procure incentivá-lo para outras perguntas.
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